教室里传来粉笔与黑板摩擦的沙沙声，我的目光随着老师手中的教鞭在坐标系间游走。当投影仪亮起动态几何图形时，前排同学突然转身与同桌说笑的瞬间，我下意识攥紧了笔记本边缘。这

（正文开始）窗外的梧桐叶在秋风中沙沙作响，笔尖在笔记本上沙沙游走。我正坐在教室第三排靠窗的位置，凝视着讲台上老师手中泛黄的教案，那些被不同颜色的记号笔标注的段落，像散落的星